尊重對嬰幼兒的作用
如果每位嬰幼兒從出生開始已獲得成人尊重的話，相信這個世界會完全不一樣。在華人社會，人們對尊重跟縱容、溺愛好像分不清，成人對尊重孩子的慨念薄弱。尊重孩子的過程，成人在當中也能有所收穫，孩子更能帶給成人一些重要的人類發展訊息。
尊重是什麼
包容、接納：不一樣心理層次的人、不一樣的文化、不一樣的表達、不一樣的喜好、公平、公正、聆聽理解。
跟隨：共同成長，不壓迫、容許順應自然發展節奏。
惻隱心 (同理心)：互換角色、多去感受對方的感受、反思待人接物的態度、將心比心、己所不欲、勿施於人。
協調：互助照顧弱小、犧牲奉獻、不固執、開放、維繫、紀律、自律人與人的生活。
愛心：對人、對物的存在權利、保護生命、除去偏見、享受快樂 (而不是短暫的開心)。
和諧：平和相處、共融合一、和氣融洽、大家一起等等…
應該怎麼做
尊重是保護心靈及愛的作法，尊重是令孩子能正常化的一個重要元素。尊重不只是語言上的禮貌，更是行為上的藝術。懂得「尊重」的人會是一個有內涵的人，思維及行為也是較高尚的人。
人們常說：“成人怎麼樣改造孩子？”，其實應該說：“孩子的出生怎麼樣改變成人？”。成人要照顧嬰幼兒不同階段的需要，生理需要及心理需要，這是尊重人類早期的發展。孩子在嬰幼兒時期，如果得到成人的尊重，能按照自然規律去發展，孩子必能充分發揮自己的潛能。
明理的成人會把此刻動作的運用作為重點。在不危害自己、他人及環境的準則下，包容孩子在環境互動下產生的任何自然因果邏輯關係，發生在孩子身上的，他經歷著、認知著。從整個過程的開始、經過及完成的一系列的事發經歷，孩子便能體會到原因、結果及整件事情的所有關係。成人如果懂得尊重孩子是由體驗來學習的話，成人的干涉就會減少或取消，讓孩子能獨立處理事件及解決難題，讓他自己嘗試，習得的經驗及鍛煉可用於日後生活之中。從而自信心、探索能力、好奇心、滿足感、成就感、個人存在的價值、判斷力、抉擇力等一切「做人」的能力得以發揮，處事能力也得到發展及保障，令孩子一生受用。
最重要的是孩子曾感受過被尊重的快樂，以後也會用「尊重」來對待他人，讓孩子擁有「尊重」的品質去度過他的人生，日後也能成為一位被他人尊重的人。
注：「」是中文的引號，用於在行文中引用他人的話、成語、格言、詩詞、音譯詞及特定稱謂等，也用於表示強調。如今我們常用的引號是從西方傳入中國的。
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