早上得知，昨天的戰爭奪去了數百人的性命。這些士兵的年歲應該與我二十歲兒子差不多，感覺不安！又剛收到一友人邀稿，想我想寫有關和平與教育關係的文章，這令我打開了《教育與和平》重讀一遍。
經歷了兩次世界大戰的蒙特梭利博士，一生致力於教育，被譽為19世紀的「教育之母」。曾被提名四次諾貝爾和平獎的蒙特梭利，她的學生打老師在世界各地有關和平的演講，聚匯成書 -《教育與和平》 (“EDUCATION AND PEACE”) ，詳細談及兒童教育對世界和平的建樹。
一共十五章百多頁的小書：
第一章：戰爭與和平
第二章：人類共同體
第三章：為和平而教育
第四章：幼兒的世紀
第五章：為何教育對現今的世界有影響力？
第六章：教育始自出生
第七章：教育的目標
第八章：世界同心提升道德以護衛人類
第九章：人類共同的使命
第十章：通往和平之路
第十一章：蒙特梭利教學法
第十二章：人類心靈之謎
第十三章：超自然環境和單一國家
第十四章：個別教育
第十五章：幼兒 - 和平的導師
十多年前，看完這本書後，感慨萬分！「教育」一直缺乏自身的堅定意志，左搖右擺，目標與方向站不穩，堅守不住教育真義。令真正教育的情操及道德，遭混淆不清，誤導學子。世上一般的學校，從小到大都向兒童輸入競爭的法則。很多的學校文化，就是讓孩子拼過你死我活的場地，都摒棄了教育的真義！而蒙特梭利的教育爭議就是為了和平而作。
這讓我想與學生們再研此書的精粹，我會在公眾號分多篇刊出，重溫百多年前蒙特梭利為和平的教育提出了什麼，現開始讓我們一起共讀之。
第一章：戰爭與和平
現今已沒有任何障礙阻擋人類，高山和海洋都不再是屏障，人類翱翔空中，前往地球的任何地方。但誰能大聲疾呼已喚醒人類？現在仍在地面沉睡的人類，終將遭到吞噬。人類將何去何從？（「1932年日內瓦國際教育公署」的演講內容）
- 面對令人束手無策的自然災害，許多學者熱心投入研究天災的潛在原因，反觀戰爭原是一種人為現象，只要探索人類心靈便可輕易獲得成效。（Daisy: 對人類自身最重要的精神與心靈沒有重視）
- 人類心靈的重建工作必須以幼兒為出發點。我們必須明白，幼兒不僅是我們的後代，不僅只是一個生命，更是我們最重大的責任。（Daisy: 世上所有成人都需要認知兒童發展對社會的重要）
- 我們不能把幼兒當作依賴他人的生命體，反而必須是其為一個獨立自主的個體。（Daisy: 成人低估了嬰幼兒的一切）
- 我們必須相信幼兒是救世主，是人類和社會重生的救援者。(Daisy: 重塑世界需要下一代）
- 我們必須透過自我反省、自我謙卑來接受這種想法。（Daisy: 成人太高傲了）
- 感謝盧梭 (Jean-Jacques Rousseau) 寫出一部有關心靈之秘的長篇小說。如果心理學研究這個抽象問題，模擬也會把幼兒期看造人類心理的胚胎學。（Daisy: 是蒙特梭利提出「精神胚胎」的思想源頭）
- 成人對幼兒確實盲目無知，而幼兒則具有真知灼見；孩子所展現的心靈之秘是給我們最好的禮物。（Daisy: 孩子的天真（上天的最真）已經表露了大自然賦予人類的）
- 人類所營造的環境與自然環境漸行漸遠，越來越不適合幼兒的成長。（Daisy: 成人不先向自然科學學習，就去教育孩子）
- 行之有年的陳腐觀念認為，個體的發展是齊頭並進的，成人必須把幼兒鑄造成社會所期望的模式。這些錯誤觀念至今仍無改變；這些長期受到尊重的錯誤想法，是造成主要衝突甚或引起戰爭的原因。其實，人與人之間生來是相親相愛的，特別是父母和子女、老師和學生。（Daisy: 孩子本身就是善的，只是我們造就了惡的環境，令其發展出現偏差）
- 人類心靈的病態或健康、個性的堅強或軟弱、生智的光明或昏昩，端賴於孩子是否有寧靜和完美的精神生活。（Daisy: 物理環境的準備及人文環境都準備，都對孩子精神生活是有著重要的影響）
- 當我們依據幼兒本身的人格，在學校裏提供他們完全發展的環境 - 我們所建造的是一個能回應孩子心靈發展所需的環境 - 他們展現出一種前所未見人格特質。（Daisy: 我們稱為「正常化」，就是對立於異常化或偏差狀態）
- 孩子一旦被剝奪體驗是非對錯的機會，其充滿生機的潛在沖動力就必須在這個全然陌生的世界中焦急地尋找道德之路。（Daisy: 孩子自發的動作行為在安全情況底下應該讓他自我探索可行與否，讓其憑自己努力去驗證自然定律，而增強判斷力，建立友好的道德觀）
- 孩子永遠無法估計及試驗本身的創造能力，他們也永遠無法建立內在的秩序感 - 這種秩序感正是建立自信心和內在紀律的主要根基。（Daisy: 做事的程式及步驟，建立了因果關係及邏輯，讓孩子能夠預測及遵守規矩作了根據）
- 打敗同儕、出人頭地則是受到家長的最高美德。學期末與優要成績通過考試，成為孩子生命裏單調而乏味的任務。用這種方式教育出來的成人無法追求真理，或是使真理成為其生活的一部份；他們也無法寬口待人，或與別人和睦相處，共同創造更美好的生活。（Daisy: 可惜，我們都是這樣長大的)
- 如果一個人的成長所需完全受到滿足並且心理發展健全，他將具有堅強的個性和敏銳的心智。他絕對不會容忍兩種相反的道德在內心深處，也不會容許維護生命和摧殘生命的兩種司法同時存在；他絕不同時培養愛和恨兩種內心道德力量，他也不會樹立兩種紀律：一方面引導人類的力量去建設，另一方面卻又轉過頭來破壞。一個堅強的人不能忍受自我意識分裂，表裏不一致。因此，我們人類生活與現實脫節，乃是因為人們自我放逐，如風中枯葉四處飄散。（Daisy: 堅守道德觀，做一整全的人，不做割裂的人）
蒙特梭利：唯一能夠凝聚全人類的只有「愛」。
25/2/2022
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